Parc de la Faïencerie & Campus de l’Enfance

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Programme

Parc de la Faïencerie et Campus de l’Enfance
Dates

Lauréat 2023 - Livraison 2026
Lieu

Bourg La Reine
Mission

MOE Complète Parc + Groupe Scolaire
Maîtrise d'Ouvrage

Ville de Bourg La Reine - Design & Build (Conception Réalisation)
Maîtrise d'Oeuvre

TETRARC + FAAR PAYSAGE + AIA INGENIERIE
Superficie

2 Ha
Budget

50M€ HT - 2,5M€HT (Budget Paysage)

Parc de la Faïencerie et Campus de l'enfance

Un nouveau parc urbain pour Bourg la Reine !

Le projet du groupe scolaire et du parc de la Faïencerie de Bourg-la-Reine s’inscrit dans un contexte urbain riche, dense et résidentiel de la métropole parisienne. Un tissu urbain qui est aujourd’hui en manque de grands espaces verts publics. En effet, il n’y a aucun parc public sur la commune, le Parc de Sceaux se trouvant à plus de 2km.

L'enfant au coeur du projet

Notre projet souhaite ainsi, humblement, proposer un nouveau souffle pour le site de la Faïencerie, autour d’un parc public qualitatif, pensé pour l’ensemble des réginaburgiens et qui offre un écrin et un écho de qualité au futur groupe scolaire.

Notre objectif a été de placer l’enfant au coeur du processus de décision, pour que le site soit dédié demain à son épanouissement sous toutes ses formes : sensoriel, pédagogique, cognitif et sécuritaire.

superficie

0 ha

Budget paysage

0 M€

Livraison

Empreinte environnementale

Un soin particulier a été apporté au respect du site qui nous est confié afin de proposer un projet paysager rationnel et fonctionnel. Ainsi, le patrimoine arboré existant a été étudié finement et notre proposition architecturale et paysagère s’adapte, s’appuie et valorise ce site déjà riche végétalement.

De même, la topographie du site, aujourd’hui tenue par l’actuelle groupe scolaire, se révèle relativement prononcée vers le sud-est et sera valorisée dans notre projet (rampe, jeux, talus, escalier, gradin, toboggan…). Dans le même but, un travail d’inventaire a été initié afin d’esquisser une démarche de sur-cyclage et valorisation de matériaux issus du site (béton de site, ré-usage des arbres abattus sur place, utilisation des poutres ou des huisseries bois du bâtiment détruit pour le mobilier du Parc…).

Un espace ouvert sur la ville

Notre projet pour le groupe scolaire & Parc de la Faïencerie propose un espace ouvert sur la ville avec trois entrées identifiées : une au Nord depuis la Rue Jean Roger Thorelle, une autre à l’Ouest depuis l’Avenue du Général Leclerc et une troisième au Sud, plus intime, depuis la Rue de la Bièvre.

Ces trois séquences d’entrée seront identifiées et soulignées par un travail fin de signalétique au niveau des revêtements sol et sur les clôtures qui permettront d’identifier rapidement le Parc et le Groupe scolaire de la Faïencerie.

Le coeur du projet se décompose ensuite en deux espaces pensés en symbiose : sur la partie Ouest, le Parc et sur la partie Est, le Groupe scolaire.

Ce lien étroit entre Parc et équipement scolaire se matérialise et se concrétise par une zone mutualisée centrale qui sera à usage de l’école pendant les temps scolaires et à usage public hors de ces horaires.

Le parvis Nord se déroule depuis la Rue Jean de Thorelle vers le Sud et permet à la fois de desservir tous les équipements du site (gymnase, école maternelle et élémentaire, ALSH) et de pénétrer dans le Parc de manière douce et PMR. Cette bande sert également de support pour la défense au feu du groupe scolaire.

Le parvis Ouest, accolé à l’Avenue du Général du Leclerc, est quant à lui support de nombreux usages (bande active, jardin associatif, verger, zone de convivialité) et permet d’accéder simplement au Parc et au Groupe scolaire.

Le Parc de la Faïencerie

Le parc propose une véritable centralité au sein du quartier de la Faïencerie. Il est conçu pour l’ensemble des habitants de Bourg la Reine, avec la volonté de placer les enfants au cœur du processus de projet. Il propose un écrin et une séquence d’accueil qualitatifs pour le groupe scolaire. Il est organisé sur deux niveaux topographiques reliés par une rampe PMR et un système de gradins paysagers.

Le Parc Haut

L’espace s’organise autour d’une grande pelouse ouverte qui offre un espace libre dans lequel petits et grands pourront laisser libre cours à leur imagination pour se dépenser, se retrouver, discuter, se reposer…
Autour de cette grande pelouse s’organisent de nombreux espaces actifs et ludiques.
La transition avec le Parc bas s’opère par un jeu de topographie traitée en escaliers et gradins paysagers qui seront un élément fort du Parc et favoriseront l’organisation d’événement au sein de l’espace.

Le Parc Bas

Espace plus calme que le Parc haut, il s’articule en lien direct
avec la nature et notamment avec la lisière existante qui sera valorisée.

A l’image du Parc haut, il s’organise autour d’une grande pelouse ouverte, support de nombreux usages potentiels.
L’ourlet de lisière au Sud du projet sera mis en avant par la mise en place d’un espace de nature apprenante.

Les cours oasis

Les cours oasis sont des espaces propices aux jeux, aux découvertes et aux rencontres. L’aménagement des cours oasis s’appuie sur la volonté que les enfants doivent faire leurs propres expériences : toucher, sentir, explorer, observer afin d’évoluer en tant que personne. Elles sont pensées de façon à permettre un confort d’été grâce à la conservation des arbres déjà présents et la plantation de nombreux autres sujets.

Ainsi, elles sont pensées comme un terrain de jeu de tous les possibles, où les amitiés se font et où il est possible de s’épanouir seul, dans son coin ou bien avec son petit groupe d’amis. Cette volonté se retrouve dans les aménagements et mobiliers choisis qui font appel à l’imaginaire des enfants.

La cour élémentaire

Située en point haut du projet, elle suit la topographie naturelle et se décompose en 3 niveaux de cours complémentaires qui forment un ensemble cohérent. L’ensemble des niveaux de cours sont reliés par un jeu de rampes et d’escaliers permettant une accessibilité PMR totale et des parcours variés pour les enfants. Pendant les horaires d’école, elle s’augmente d’une partie mutualisée avec le Parc pour proposer 1000m² de cour supplémentaire.

La cour maternelle

A l’image de la cour élémentaire, elle se décompose en 3 niveaux de cours reliées par un jeu de rampes, d’escaliers et d’un talus actif.

Pré-verdissement et jardins de test

Le chantier global du site de la Faïencerie s’étend sur un temps long, avec un chantier en site occupé.

Aussi, nous souhaitons proposer la mise en œuvre de jardins de test dès la première phase de chantier afin d’intégrer les équipes enseignantes et les enfants dans le projet et amorcer la transition vers l’école de demain.

Ces jardins sont également l’occasion de tester les palettes végétales que nous souhaitons mettre en œuvre, tout en proposant une désimperméabilisation des cours existantes (scier l’enrobé pour planter) afin de proposer et activer une cour oasis transitoire. Les bandes de test pourront être plantées puis observées par les enfants et leurs parents dans le cadre de leur scolarité. Les végétaux pourront ensuite être ré-utilisés dans le projet paysager afin valoriser et re-cycler ces espaces, à l’image d’une micro pépinière.